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A l’invitation des syndicats SNUDI-FO 45, SNFOLC 45 et SDASFO 45 (Action sociale), les 69 participants au stage ont pu échanger sur la thématique de l’inclusion scolaire et l’accueil des élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP) dans les écoles, collèges, lycées et les structures spécialisées que sont les ESMS.

Le constat est sans appel. En 2026, 30 000 élèves se trouvent en attente d’une place dans les ESMS (17% d’entre eux se retrouvant en dispositif ULIS), 50 000 enfants sont notifiés pour avoir un accompagnement avec un(e) AESH qu’ils n’ont pas faute de moyens humains et 2 000 enfants ne sont pas accueillis et restent à domicile.

Depuis la loi Montchamp de 2005 (la FNEC-FP-FO a été la seule organisation a votée contre à l’époque) instaurant l’école pour tous, FO se bat contre l’acte 2 de l’école inclusive, contre l’inclusion systématique et forcée et pour une inclusion scolaire respectant les besoins des enfants mais aussi assurant des conditions de travail normales pour tous les personnels œuvrant au quotidien à leur côté. Halte à la maltraitance des élèves et des personnels !

Depuis 2024, les ESMS subissent une transformation de leur fonctionnement en les « désinstitutionnalisant ». L’objectif est à terme de supprimer progressivement des places d’accueil et des postes d’accompagnant pour externaliser les services vers les établissements scolaires. FO et ses fédérations revendiquent la défense de l’enseignement spécialisé et adapté, exige le maintien et la création des places et des postes nécessaires au fonctionnement des ESMS !

Dans les établissements scolaires, bien que les AESH aient une mission essentielle pour les EBEP, elles/ils ne disposent pas de statut et perçoivent des salaires de misère, souvent à cause de temps incomplet. FO exige un statut de fonctionnaire de catégorie B ainsi qu’un salaire digne pour un temps complet de 24h hebdomadaires d’accompagnement et la création des postes nécessaires !

Les dispositifs PIAL et les PAS (censés les remplacer) ne sont que des mesures visant à mutualiser les moyens humains ce qui continue de dégrader les conditions d’accueil des élèves et les conditions de travail des AESH. FO s’oppose à leur extension à la rentrée 2026 et le vote à l’assemblée nationale du lundi 11 mai actant le refus de leur généralisation va dans le bon sens. Sur le fond, les députés craignent que les PAS servent surtout à limiter les notifications MDPH et l’accès aux AESH. Ils craignent parallèlement un transfert de responsabilités du médico-social vers l’école sans moyens supplémentaires, ce que nous dénonçons depuis des années.

Face aux problématiques liées à une inclusion scolaire systématique et forcée, FO appelle les personnels à se défendre individuellement et collectivement !

Mardi 21 avril, les organisations syndicales de l’Éducation nationale étaient invitées à participer à un atelier « prospectif » concernant la « Baisse démographique et l’anticipation des évolutions de l’offre scolaire. ».

La FNEC FP-FO a décliné l’invitation. Dans son courrier au ministre, transmis avec la note d’inFOrmations n°81 du 15 avril, elle expliquait que « Plutôt que de répondre aux revendications des personnels et des parents qui se mobilisent partout en France contre les suppressions de classes dans les écoles, dans les collèges et les lycées, contre le budget d’austérité 2026 de votre gouvernement, vous souhaitez préparer le terrain à un plan pluriannuel de suppressions de postes d’ici 2030. (…) Alors que l’Ecole manque de tout, votre budget de guerre et d’austérité va provoquer une saignée avec près de 4000 postes d’enseignants supprimés. (…) Contrairement à ce que vous prétendez, ce programme de destruction de l’École publique n’a rien à voir avec la baisse démographique – qui permettrait de faire baisser le nombre d’élèves par classe – mais a tout à voir avec la rallonge de 36 milliards d’euros que votre gouvernement prévoit d’allouer aux dépenses de la défense d’ici 2030. ».

Parce que, pour le gouvernement Macron-Lecornu, la priorité ne va pas à l’École publique, pas plus qu’elle ne va à l’Hôpital et aux services publics indispensables à la population. La priorité c’est de mettre le pays au diapason de la marche à la guerre au plan mondial, et de le préparer à « accepter de perdre ses enfants ».

Les conséquences budgétaires de cette surenchère dans l’escalade guerrière n’ont pas tardé à se faire sentir puisque le comité d’alerte des finances publiques du ministère des finances réuni le 21 avril a annoncé de nouvelles coupes dans les dépenses publiques avec le « surgel » de 6 milliards de crédits dont 4 milliards à l’Etat et 2 milliards à la Sécurité sociale, afin de réduire le déficit lié à la guerre au Moyen Orient.

Aucun ministère n’est réellement épargné. Les politiques publiques les plus exposées sont celles de la transition écologique, de l’aménagement du territoire, de l’emploi, de la santé, de l’éducation et de la recherche, dont les crédits d’intervention et d’investissement servent une fois encore de variable d’ajustement budgétaire.

STOP à la guerre !

Blocage des prix des carburants, augmentation des salaires !

De l’argent pour l’école, l’hôpital, les services publics, pas pour les rafales et la guerre !

Face à l’explosion des prix de l’énergie et des carburants, et après trois années de gel des salaires, les agents publics sont une nouvelle fois les grands oubliés.

Par courrier adressé au Premier ministre, FO Fonction publique exige l’ouverture immédiate de négociations salariales et alerte sur une situation devenue intenable pour des personnels essentiels au fonctionnement du service public.

A l’heure où les tarifs de l’énergie explosent, notamment ceux des carburants, qui sont à nouveau les grands oubliés ?

Les fonctionnaires et contractuels du service public : troisième année blanche sur les salaires, grille indiciaire smicardisée, rémunération amputée de 10% en cas d’arrêt maladie, et l’Etat employeur, loin d’être exemplaire, abandonne ses agents une fois de plus !

La continuité du service public ne doit pas s’exercer sur le dos des agents qui utilisent leur véhicule personnel pour se rendre à leur travail, faute de transports collectifs adaptés ! Faire un plein d’essence, c’est payer 30% de plus actuellement !

Quelle hypocrisie vis-à-vis de celles et ceux qui servent l’intérêt général et contribuent à la cohésion sociale !

Qu’il est facile d’applaudir les soignants lors de la crise Covid, de féliciter les forces de l’ordre suite aux attentats, de remercier les agents des services techniques lors des crises climatiques, etc. pour ensuite les ignorer.

La FNEC FP FO d’Orléans Tours est intervenue lors du CSA Académique du 30 mars dernier contre le projet d’implantation d’un poste spécifique de « coordinateur de classe Défense » au lycée Marguerite de Navarre de Bourges.

Dans l’intitulé du poste, on pouvait lire notamment : « Professeur assurant la coordination d’une classe de Défense en partenariat avec l’ETLO de Bourges (les écoles militaires). Approches pédagogiques et innovantes et interdisciplinaires intégrant les thématiques défense et citoyenneté.
Compétences attendues : pilotage de projets, relations partenariales, intérêt pour la citoyenneté et l’esprit de défense. Expérience en engagement citoyen nécessaire et connaissance du monde de la défense appréciée. »

Nous sommes intervenus contre la militarisation de l’enseignement que représenterait ce poste, dans un contexte d’augmentation exponentielle du budget de l’armement, des classes défense qui se multiplient, d’une proposition de loi sur l’enseignement de la défense.

Dans le même temps, ce sont 83 postes d’enseignants qui sont supprimés dans l’académie !!

De plus, créer ce style de poste, sur profil de surcroît, créerait un précédent ! L’école ne doit pas être un lieu de recrutement pour l’armée et la financer !

La FSU a utilisé le même type d’arguments, le considérant comme problématique, et ajoutant que sur la forme, l’équipe du lycée en question n’avait même pas été consultée et rappelant son opposition au développement des classes défense. Nous leur avons donc proposé le vote d’un avis commun contre ce poste.

Après avoir essayé de défendre le poste en indiquant que ce n’était pas réellement d’un partenariat avec l’armée dont il s’agissait mais de s’entraîner aux méthodes scientifiques de la gendarmerie (sic), le Recteur a fini par annoncer que ce poste était annulé, qu’il y aurait juste un poste de professeur de SVT, classique à la rentrée dans ce lycée.

C’est un point d’appui important dans le combat contre la militarisation de l’école.

La FNEC FP FO n’acceptera jamais ces postes, les partenariats, les classes Défense, l’enseignement à la défense et toutes les formes de propagande guerrière à l’école.

Nous continuons le combat. Annulation de toutes les suppressions de postes et de classes ! De l’argent pour l’école, pas pour la guerre !

La MGEN a remporté plusieurs appels d’offres en prévoyance.
Celle pour les agents des ministères de l’Education nationale, de la Jeunesse, des Sports, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche est la pire!

Voici tous les documents du SNFOLC Orléans-Tours qui peuvent vous aider à faire votre choix.

Allez voir le logigramme en dernière page!