Auteur : cedricmeurquin

Le Premier ministre Lecornu a maintenant décidé d’imposer par le 49-3 son budget d’austérité et de guerre au terme d’un accord de non-censure avec les députés du Parti Socialiste.

Le budget MacronLecornu, c’est 7 milliards d’euros de plus pour l’armée, des cadeaux fiscaux aux grandes entreprises et une offensive inédite contre la Sécu, contre l’Ecole publique, contre l’Hôpital public, contre les droits et les garanties collectives des salariés. Rien pour les salaires entrainant une nouvelle dégringolade du pouvoir d’achat, rien pour améliorer les conditions de travail qui ne cessent de se dégrader….

Lors du CSA ministériel du lundi 26 janvier, le ministre a présenté ses mesures concernant les postes. Une saignée sur les postes !

Selon les documents présentés par le ministère : dans le premier degré, 2 229 postes sont supprimés. Seules les académies de la Guyane et de Mayotte ne perdent pas de postes. Lille perd 265 postes, Versailles-170, Nancy-Metz-160, Normandie -153, Nantes-151, Créteil -140, Lyon -139…
Dans le second degré, 1803 postes sont supprimés. Lille perd 190 postes, Rennes -153, Normandie -150, Bordeaux -140, Paris -134, Poitiers -125…
Pour Orléans-Tours: -100 postes!

Alors que des milliers d’élèves sont toujours en attente de place dans les structures spécialisées ou adaptées, le ministre annonce la multiplication des PAS, qui ont vocation à remplacer les PIAL et permettent le contournement des notifications MDPH.

Concernant l’annonce de 2000 postes pour l’Ecole inclusive annoncé récemment pour justifier un pacte de non-censure, c’est un total enfumage ! Il s’agit en fait de 1200 postes d’AESH qui avait déjà été budgétés, de 500 postes d’AESH supplémentaires annoncés qui seront facilement financés par les postes budgétés non pourvus (plusieurs milliers chaque année), et 300 postes d’enseignants spécialisés(dont 50 dans l’enseignement privé) qui sont annoncés mais non budgétés donc qui seront
pris sur l’enveloppe globale.

Ces conditions inacceptables provoquent la colère et la résistance des personnels et des parents d’élèves qui se sont mobilisés et ont permis d’obtenir des annulations de suppressions de classes.
La FNEC FP-FO réaffirme pour sa part ses revendications :

• annulation de toutes les suppressions de postes
• création de tous les postes statutaires nécessaires dans toutes les catégories de personnels
• mise en place immédiate du plan de titularisation pour tous les contractuels qui le souhaitent
• un statut, un vrai salaire pour un temps plein de 24h pour les AESH
• abandon des PIAL et des PAS
• création de tous les postes spécialisés nécessaires, création des places nécessaires dans les établissements sociaux et médico-sociaux.

Le SNFOLC45 a tenu son Assemblée Générale de reprise de cartes lundi 26 janvier, nous étions 47 présents.

Après une présentation des résolutions de la FNEC-FP-FO et du SNFOLC suite au congrès d’Angers en décembre, nous avons pu faire le point sur les actions engagées depuis la rentrée par le Bureau départemental, et sur les conséquences du budget d’austérité et de guerre sur notre ministère.
Les retours de vos établissements montrent l’impact des contre réformes dans l’Education Nationale, et l’étendue du saccage de nos conditions de travail et de celles des élèves.

Les axes de travail et les prises de position sur le prochain mandat sont clairs:
– Non à l’inclusion systématique et sans moyens humains
– Non aux baisses de dotations par l’Etat et les collectivités locales
– Pour une éducation qui instruit avec des professeurs en nombre suffisant
– Non aux dérogations qui vident des établissements et cassent la mixité sociale
– Non à la militarisation des élèves

Nous porterons ces revendications dans les instances et lors des rencontres avec les collègues!
Merci à tous pour votre présence et votre soutien.

Le ministre Geffray déclare qu’il n’y aura pas de mise à jour de
la carte de l’éducation prioritaire cette année en raison des élections municipales, ni l’année prochaine compte tenu des élections présidentielles ! Par contre, il a décidé de mettre en place des plans d’action locaux dans 15% des collèges, soit 800 collèges qui concentrent une part importante d’élèves dont les résultats sont inférieurs à 8 sur 20 en français et en mathématiques aux épreuves ponctuelles du DNB. 70 % de ces établissements sont en Education Prioritaire, 30 % hors Education Prioritaire.
Le ministre a publié une « instruction » au BO du 18 décembre
2025: « Instruction du 17-12-2025, Agir collectivement pour la
réussite de tous les élèves : accompagner les collèges les plus
exposés à la difficulté scolaire ».

En vue de la rentrée 2026, les chefs d’établissement des collèges
concernés, avec les équipes pédagogiques, et sous le contrôle
des rectorats et d’une « équipe ressource académique » (inspecteurs, formateurs…), sont chargés d’élaborer des plans pluriannuels sur la base d’une feuille de route qui précise les objectifs fixés à trois ans.

Tout cela bien entendu pour « permettre l’élévation générale du
niveau de tous les élèves », et bien entendu sans moyens supplémentaires, alors que les classes sont surchargées, que les élèves à besoin particuliers ne sont pas pris en charge, que les personnels manquent partout !

Au lieu de répondre aux revendications telles que la création
des postes nécessaires, la baisse des effectifs, la défense de
l’enseignement spécialisé, l’abrogation des contre-réformes,
l’augmentation des salaires… le ministre institue une logique de
mise au pas où des personnels, déjà confrontés à des difficultés
d’exercice, seront « coachés » voire jugés. C’est une provocation !

Reprendre en main les personnels qui dysfonctionneraient
puisque les résultats de leurs élèves ne sont pas assez bons, sans aucun moyen supplémentaire, voilà en quoi consiste l’instruction du nouveau ministre !

Que le ministre ne compte pas sur FO pour participer à son
« alliance pédagogique » pour mettre au pas les personnels !
Le SNFOLC dénonce ce nouveau management ministériel et se
tiendra au côté des personnels qui refusent d’être pointés du doigt comme responsables des difficultés scolaires de leurs élèves.

Mercredi 17 décembre, le Ministre de l’Éducation nationale, Edouard Geffray a présenté aux organisations syndicales un projet de décret, pour parution en janvier, abrogeant le caractère obligatoire des groupes de niveau en 6ème et 5ème.

Les nouveaux textes indiquent que « les cours de français
et de mathématiques peuvent être dispensés en groupes
sur tout ou partie de l’horaire » et qu’il s’agit « de redonner de l’autonomie au chef d’établissement dans les choix à opérer localement. » Tout est dit ! Celui qui avait lui-même contribué à la mise en œuvre de cette mesure en tant que directeur général de l’enseignement scolaire, confirme la territorialisation sous couvert d’autonomie du chef d’établissement qui est à l’œuvre dans la contre-réforme du choc des savoirs. Plus aucune règle nationale ! Chaque établissement organise les enseignements comme il le
souhaite au mépris du cadre national garant de l’égalité
devant l’instruction !

Pour le SNFOLC, une seule réponse à la désorganisation
et au chaos : Abrogation du choc des savoirs !

LA SUPPRESSION DES MOYENS ENTÉRINÉES…
Aujourd’hui, très peu d’établissements conservent « des groupes de niveaux » avec toutes les contraintes d’emploi du temps ou de remise en cause de la liberté pédagogique que cela entraine. Dans la grande majorité des établissements, le retour aux classes entières sur tout le volume horaire n’a pas pour autant rendu les moyens supprimés dans le cadre de cette contre-réforme, en particulier l’heure de technologie en 6ème reste supprimée !
Dans de nombreux collèges, des dédoublements dans les autres disciplines notamment en sciences, et des options comme les langues anciennes ont disparu et ne sont pas rétablies!
QUELLES CONSÉQUENCES SUR LES MOYENS AVEC LES ANNONCES DU MINISTRE GEFFRAY ?
Il répond : « des établissements peuvent se voir attribuer des moyens supplémentaires délégués par le recteur d’académie afin de pouvoir mettre en place des mesures spécifiques d’accompagnement des élèves ». Au lieu de faire en sorte d’alléger les effectifs des classes dans toutes les disciplines, pour favoriser l’enseignement disciplinaire dans le cadre d’un programme national, le ministre privilégie les dispositifs « fourre-tout », différents d’un établissement à l’autre… C’est inacceptable!
Pour le SNFOLC, une seule réponse : rétablissement de toutes les heures supprimées, création des postes nécessaires !

Mercredi 7 janvier 2025, la majorité de droite a rejeté la proposition de loi (PPL) déposée par les sénateurs socialistes visant à créer un véritable statut pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap. 
Le texte, porté notamment par la sénatrice socialiste de la Drôme Marie-Pierre Monier, proposait la création d’un nouveau corps de la fonction publique de catégorie B pour les AESH, « pour remettre à leur juste valeur ces personnels devenus, en quelques années, le deuxième métier de l’éducation ».
Aujourd’hui, leur salaire moyen s’élève à environ 850 euros par mois, un montant inférieur au seuil de pauvreté.

Assez des économies sur le dos des plus fragiles et des plus précaires !

Nous n’oublions pas qu’en plus de la pénurie d’AESH, des dizaines de milliers d’élèves sont privés de places dans les établissements sociaux et médico-sociaux auxquelles ils ont droit !

Les gouvernements successifs du président Macron, obsédés par la réalisation d’économies sur les services publics, n’ont de cesse de remettre en cause les droits des élèves en situation de handicap et conduire à la dégradation des conditions de travail des personnels, soumis à des situations intenables !

Face à la situation intenable subie par les personnels et les élèves, il est urgent que les revendications soient satisfaites :
– Mise en place pour les AESH d’un statut de fonctionnaire avec un vrai salaire à temps plein pour 24h d’accompagnement
– Recrutement d’AESH à hauteur des besoins
– Abandon des PIAL et des PAS
– Ouverture de places dans les établissements sociaux et médico-sociaux à hauteur des besoins
– Paiement immédiat des primes REP/REP+ dues depuis 2015

La réforme de la formation des enseignants et des concours d’enseignement a été menée à marche forcée par le ministère de l’Éducation nationale, contre l’avis de la FNEC FP-FO et de l’ensemble des organisations syndicales.
Sa mise en œuvre a engendré pour les collègues des Facultés disciplinaires comme des INSPÉ un énorme travail de dernière minute, avant la rentrée 2025, pour aménager des parcours de licence préparant aux concours de professeurs des écoles comme du second degré, concours prévus en mars et avril prochain. Les licences disciplinaires ont souvent été déstructurées par ces aménagements.

En dépit des incertitudes concernant le format et le contenu de ces concours « L3 » comme des parcours de licence y menant, qui n’ont été précisés que très tard, beaucoup d’étudiantes et d’étudiants se sont donc engagés, avec détermination et en redoublant de travail, dans la préparation de ces concours. Il y a plus de 80 000 inscrits à ces concours « L3 ».

Or le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, annonce que les postes promis pour les concours de fin de L3 ne seraient pas ouverts. Motif : la « loi spéciale » ne le permettrait pas !

Ce sont plus de 80 000 étudiants que le gouvernement jetterait dans une impasse ! Près de 8000 postes qui seraient aussi pulvérisés, venant s’ajouter aux 4000 suppressions déjà actées.

Pour la FNEC FP-FO :
– Les postes doivent être ouverts et pourvus !
– Les revendications doivent être entendues, à commencer par le retrait de la « masterisation », l’arrêt du saccage des licences disciplinaires et des allocations horaires spécifiques pour préparer les concours, le maintien de toutes les préparations aux concours de PE comme de CAPES, la garantie pour les recalés aux concours de pouvoir poursuivre dans un master disciplinaire.

Un lundi de rentrée épique dans sept établissements du second degré de l’Orléanais.
Deux lycées étaient concernés : le lycée Jacques Monod, à Saint-Jean-de-Braye, et le lycée Maurice Genevoix, à Ingré. Cinq collèges rencontraient également des problèmes de chauffage :

• les collèges Saint-Exupéry et Pierre-de-Coubertin, à Saint-Jean-de-Braye,
• le collège Pierre Mendès-France, à Chécy
• le collège Dunois, à Orléans,
• le collège Jean Joudiou de Châteauneuf-sur-Loire,

Après avoir été à l’arrêt ou en mode « réduit » pendant les vacances scolaires, les chaudières de certains établissements sont tombées en panne au moment de leur redémarrage. D’autres, ont simplement mis beaucoup de temps avant de réussir à chauffer les locaux.
Tout ça pour quoi? Pour que les collectivités fassent des économies. Mais il aurait suffit de demander aux enseignants pour savoir que le chauffage pose problème régulièrement. A quand des visites dans les établissements lors des grands froids ou des canicules? Car nous nous souvenons aussi de la fin d’année dernière…
C’est tout un plan d’investissement à faire dans les locaux, mais nos décideurs préfèrent économiser et nous faire grelotter.
Sans doute faudrait-il un haut commissaire au plan dans les collectivités pour anticiper les vagues de froid.

Le mercredi, alerte orange neige et verglas dans le Loiret : que fait la DSDEN 45 pour protéger les personnels ?
Les parents sont invités à garder leurs enfants à la maison, mais les établissements scolaires resteront ouverts et un accueil y sera assuré.
Par ce choix, les personnels, chefs d’établissement, directeurs et directrices d’école, enseignants, AED, AESH, CPE…, sont seuls face aux événements. Une nouvelle fois, les personnels sont dans l’hésitation entre leur obligation de rejoindre leur lieu de travail et le risque que peut représenter leur trajet.
Il est temps que les responsabilités soient enfin prises par notre hiérarchie et que celle-ci ne nous laisse pas seuls face aux situations, responsables de tout!

Nous rappelons que la loi n°84-16 du 11 janvier 1984 relative à la fonction publique de l’État, intégrée depuis 2022 au Code général de la fonction publique (CGFP) précise que lorsque des événements extérieurs, imprévisibles et irrésistibles (neige, verglas, plan neige activé, transports à l’arrêt) empêchent un agent de rejoindre son lieu de travail, l’absence ne peut pas être assimilée à une faute.

Voici la résolution adoptée au XXXIIIe congrès du SNFOLC à Angers.
Les revendications sont celles d’un syndicat indépendant, indépendant vis-à-vis de l’État, de tout gouvernement, du patronat, des partis, des religions et groupes philosophiques, comme condition de la défense des intérêts matériels et moraux des salariés.
Le syndicat sera toujours présent pour se battre pour l’abrogation de la réforme des retraites, pour l’augmentation des salaires, pour la retour à des vrais statuts qui protègent les enseignants et leur permettent d’instruire les élèves, contre les contre réformes qui territorialisent l’ Education Nationale.

En plus du jour de carence qui sanctionne injustement les arrêts maladie depuis 2018, la ponction de 10% s’applique sur l’ensemble de la rémunération, traitement et primes comprises. C’est toujours une véritable provocation !

Grâce à cette rencontre, à vos remontées d’établissements, de nombreuses revendications seront portées lors de l’entretien avec l’Inspection Académique le 6 octobre pour le SNFOLC45:
– « 2ème journée de pré-rentrée »
– journée de solidarité
– hausse des effectifs par classe dans le 2nd degré
– manque d’enseignants à la rentrée
– baisse des moyens alloués (pass culture, dotation, etc)
– déploiement des TZR et attribution des postes aux contractuels
– accompagnement par des AESH des élèves notifiés.
Nos représentants seront Thibaut Jauvis pour le SNUDI-FO 45, Pierre Quillet, pour le SNFOLC 45 et Laurent Thébaut, pour la FNEC-FP-FO 45.
Merci à tous pour votre présence, nous nous retrouverons bientôt en manifestations pour défendre les travailleurs!